谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

この「谷川うさ子の今日の一言」と「掲示板」は、「ポルソナーレのカウンセリング・ゼミ」と、
そして、「現在の日本の社会情勢」についてインフォメーションするコーナーです。
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[4206] 日本人の「学習障害」は、「認知バイアス」によって「強迫神経症」をつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/20(土)16:18

　[4206-1] 日本人の「学習障害」は、「認知バイアス」によって「強迫神経症」をつくります。谷川うさ子 2016/08/20(土)16:18

[4205] 日本人の「学習障害」は、「確認バイアス」で「強迫」を尖鋭化します。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/20(土)16:17

　[4205-1] 日本人の「学習障害」は、「確認バイアス」で「強迫」を尖鋭化します。谷川うさ子 2016/08/20(土)16:17

[4204] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」が「確認バイアス」をつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/20(土)16:16

　[4204-1] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」が「確認バイアス」をつくります。谷川うさ子 2016/08/20(土)16:16

[4203] 日本人の「学習障害」は、社会の中で礼儀正しく、倫理どおりのマナーをあらわすことを「忌み嫌う」というものです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/19(金)19:57

　[4203-1] 日本人の「学習障害」は、社会の中で礼儀正しく、倫理どおりのマナーをあらわすことを「忌み嫌う」というものです。谷川うさ子 2016/08/19(金)19:57

[4202] 日本人の「学習障害」は、本人の自覚とは無関係に、働かずに遊んで暮らして何が悪い？と「内扱い」で生きることです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/19(金)19:56

　[4202-1] 日本人の「学習障害」は、本人の自覚とは無関係に、働かずに遊んで暮らして何が悪い？と「内扱い」で生きることです。谷川うさ子 2016/08/19(金)19:56

[4201] 日本人の「学習障害」は、他者にイバリ、口から出るにまかせて社会、他者を批判すること、です。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/19(金)19:54

　[4201-1] 日本人の「学習障害」は、他者にイバリ、口から出るにまかせて社会、他者を批判すること、です。谷川うさ子 2016/08/19(金)19:54

[4200] 日本人の「学習障害」は、『瓜子姫』（旧・神話）の「食糧の独占」を根拠にしています。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/19(金)19:53

　[4200-1] 日本人の「学習障害」は、『瓜子姫』（旧・神話）の「食糧の独占」を根拠にしています。谷川うさ子 2016/08/19(金)19:53

[4199] 日本人の「学習障害」は、「内扱い」がつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/19(金)19:51

　[4199-1] 日本人の「学習障害」は、「内扱い」がつくります。谷川うさ子 2016/08/19(金)19:51

[4198] 日本人の「学習障害」とは、「内扱い」で「自分を神様扱い」することです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/18(木)17:05

　[4198-1] 日本人の「学習障害」とは、「内扱い」で「自分を神様扱い」することです。谷川うさ子 2016/08/18(木)17:05

[4197] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」として「自分の欲」のもとに他者を従わせることです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/18(木)17:03

　[4197-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」として「自分の欲」のもとに他者を従わせることです。谷川うさ子 2016/08/18(木)17:03

[4196] 日本人の「学習障害」の人は、インターネットが一般化してから、改善の見込みが立ちにくくなっています。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/18(木)17:02

　[4196-1] 日本人の「学習障害」の人は、インターネットが一般化してから、改善の見込みが立ちにくくなっています。谷川うさ子 2016/08/18(木)17:02

[4195] 日本人の「学習障害」は、「社会」「人生」「生活」は漢字・漢語の「抽象」でつくられていることを理解したくないこと、です。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/18(木)17:01

　[4195-1] 日本人の「学習障害」は、「社会」「人生」「生活」は漢字・漢語の「抽象」でつくられていることを理解したくないこと、です。谷川うさ子 2016/08/18(木)17:01

[4194] 日本人の「学習障害」は、「ひらがなの言葉」（和語）だけでものを考えることがつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/18(木)17:00

　[4194-1] 日本人の「学習障害」は、「ひらがなの言葉」（和語）だけでものを考えることがつくります。谷川うさ子 2016/08/18(木)17:00

[4193] 日本人の「学習障害」は、「光」（ひかり・名詞）は分かっても「光源」「光点」は分からないという障害です。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/17(水)19:42

　[4193-1] 日本人の「学習障害」は、「光」（ひかり・名詞）は分かっても「光源」「光点」は分からないという障害です。谷川うさ子 2016/08/17(水)19:42

[4192] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の「内扱い」を社会の中でもあらわすことです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/17(水)19:41

　[4192-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の「内扱い」を社会の中でもあらわすことです。谷川うさ子 2016/08/17(水)19:41

[4191] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」と「内扱いの動詞」をしゃべることです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/17(水)19:40

　[4191-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」と「内扱いの動詞」をしゃべることです。谷川うさ子 2016/08/17(水)19:40

[4190] 日本人の「学習障害」は、「社会は名詞、抽象名詞で成り立っている」ことを理解できないことです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/17(水)19:38

　[4190-1] 日本人の「学習障害」は、「社会は名詞、抽象名詞で成り立っている」ことを理解できないことです。谷川うさ子 2016/08/17(水)19:38

[4189] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくる「障害」です。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/17(水)19:37

　[4189-1] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくる「障害」です。谷川うさ子 2016/08/17(水)19:37

[4188] 日本人の「学習障害」とは、「口から出るにまかせてとめどもなくしゃべること」です。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/16(火)16:03

　[4188-1] 日本人の「学習障害」とは、「口から出るにまかせてとめどもなくしゃべること」です。谷川うさ子 2016/08/16(火)16:03

[4187] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の動詞が仕事、社会の「名詞」を否定することです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/16(火)16:02

　[4187-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の動詞が仕事、社会の「名詞」を否定することです。谷川うさ子 2016/08/16(火)16:02

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[2026/02/09 11:21] 谷川うさ子の「今日の一言」掲示板管理人谷川うさ子