
| [4265] 理解しようとすると拒否反応を表情に出す人は多いのだが、日本人の「学習障害」は、「名詞を話す」と解消します。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/02(金)19:45 |
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[4265-1]
理解しようとすると拒否反応を表情に出す人は多いのだが、日本人の「学習障害」は、「名詞を話す」と解消します。
谷川うさ子
2016/09/02(金)19:45
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| [4264] 理解したくない、もしくは理解できない人は多いが、日本人の「学習障害」は、「漢字・漢語」の名詞を「読めれば分かったことになる」とすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/02(金)19:44 |
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[4264-1]
理解したくない、もしくは理解できない人は多いが、日本人の「学習障害」は、「漢字・漢語」の名詞を「読めれば分かったことになる」とすることです。
谷川うさ子
2016/09/02(金)19:44
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| [4263] 理解したくない人が多いのだが、日本人の「学習障害」とは、「漢字・漢語」を読めればいいとすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/02(金)19:43 |
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[4263-1]
理解したくない人が多いのだが、日本人の「学習障害」とは、「漢字・漢語」を読めればいいとすることです。
谷川うさ子
2016/09/02(金)19:43
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| [4262] 日本人の「学習障害」の事例・Ⅰ 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/02(金)10:34 |
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[4262-1]
日本人の「学習障害」の事例・Ⅰ
谷川うさ子
2016/09/02(金)10:33
[4262-2] ハイハイ、わかりましたと いえば... 谷川うさ子 2016/09/02(金)10:34 [4262-3] ●「自分はこう思う」(動詞文)は、「内扱い」のことだから、社... 谷川うさ子 2016/09/02(金)10:34 |
| [4261] 新学期(9月1日)に「子どもの自殺が最多」、は「学習障害」が原因です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/01(木)19:52 |
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[4261-1]
新学期(9月1日)に「子どもの自殺が最多」、は「学習障害」が原因です。
谷川うさ子
2016/09/01(木)19:52
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| [4260] 日本人の「卒婚」は、「学習障害」が原因です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/01(木)19:49 |
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[4260-1]
日本人の「卒婚」は、「学習障害」が原因です。
谷川うさ子
2016/09/01(木)19:49
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| [4259] 連休明けに中学生など子どもの自殺が激発するのは、「学習障害」が原因と理由です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/01(木)19:48 |
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[4259-1]
連休明けに中学生など子どもの自殺が激発するのは、「学習障害」が原因と理由です。
谷川うさ子
2016/09/01(木)19:48
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| [4258] 中学生が新学期に起こす「自殺」は、「学習障害」が根拠にあります。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/01(木)19:47 |
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[4258-1]
中学生が新学期に起こす「自殺」は、「学習障害」が根拠にあります。
谷川うさ子
2016/09/01(木)19:47
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| [4257] 日本人の「学習障害」は、「結婚生活」を難しくします。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/01(木)19:46 |
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[4257-1]
日本人の「学習障害」は、「結婚生活」を難しくします。
谷川うさ子
2016/09/01(木)19:46
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| [4256] 日本人の「学習障害」は、「漢字・漢語」を「外扱い」として学習しないこと、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/31(水)19:44 |
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[4256-1]
日本人の「学習障害」は、「漢字・漢語」を「外扱い」として学習しないこと、です。
谷川うさ子
2016/08/31(水)19:44
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| [4255] 日本人の「学習障害」とは、「概念」としての「名詞」を無視して喜ぶことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/31(水)19:43 |
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[4255-1]
日本人の「学習障害」とは、「概念」としての「名詞」を無視して喜ぶことです。
谷川うさ子
2016/08/31(水)19:43
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| [4254] 日本人の「学習障害」は、「強迫」という疑似の「目的」をつくり、行動することです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/31(水)19:42 |
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[4254-1]
日本人の「学習障害」は、「強迫」という疑似の「目的」をつくり、行動することです。
谷川うさ子
2016/08/31(水)19:42
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| [4253] 日本人の「学習障害」は、現実の中の「名詞」の言葉を不問にすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/31(水)19:41 |
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[4253-1]
日本人の「学習障害」は、現実の中の「名詞」の言葉を不問にすることです。
谷川うさ子
2016/08/31(水)19:41
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| [4252] 日本人の「学習障害」とは、「自分はこう思う」の「思う」があらわす「動詞」のことしか考えないことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/31(水)19:40 |
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[4252-1]
日本人の「学習障害」とは、「自分はこう思う」の「思う」があらわす「動詞」のことしか考えないことです。
谷川うさ子
2016/08/31(水)19:40
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| [4251] 日本人の認知症(痴呆症)に至るうつ病、分裂病、本人もよく分かっている異常行動・発言の強迫神経症は、「学習障害」が原因です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/31(水)10:14 |
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[4251-1]
日本人の認知症(痴呆症)に至るうつ病、分裂病、本人もよく分かっている異常行動・発言の強迫神経症は、「学習障害」が原因です。
谷川うさ子
2016/08/31(水)10:13
[4251-2] 国語学者の大野晋の説明する日本語のしくみは「メタ言語」です... 谷川うさ子 2016/08/31(水)10:14 [4251-3] 英語やドイツ語、フランス語を習っている人は「主語、動詞には... 谷川うさ子 2016/08/31(水)10:14 |
| [4250] 日本人の「学習障害」は、「新学期には中学生の自殺が起こる」、がよく説明しています。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/30(火)19:36 |
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[4250-1]
日本人の「学習障害」は、「新学期には中学生の自殺が起こる」、がよく説明しています。
谷川うさ子
2016/08/30(火)19:36
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| [4249] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」で「強迫」をつくり、「独裁者」と同じにふるまうこと、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/30(火)19:34 |
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[4249-1]
日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」で「強迫」をつくり、「独裁者」と同じにふるまうこと、です。
谷川うさ子
2016/08/30(火)19:34
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| [4248] 日本人の「学習障害」は、「動詞文」に依存して、依存症をつくることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/30(火)19:32 |
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[4248-1]
日本人の「学習障害」は、「動詞文」に依存して、依存症をつくることです。
谷川うさ子
2016/08/30(火)19:32
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| [4247] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の「思う」を「行動の目的」にすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/30(火)19:31 |
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[4247-1]
日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の「思う」を「行動の目的」にすることです。
谷川うさ子
2016/08/30(火)19:31
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| [4246] 日本人の「学習障害」は、日本語(和語)に「概念としての名詞」「概念としての抽象名詞」が無いことがつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/30(火)19:29 |
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[4246-1]
日本人の「学習障害」は、日本語(和語)に「概念としての名詞」「概念としての抽象名詞」が無いことがつくります。
谷川うさ子
2016/08/30(火)19:29
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[2026/02/09 07:36] 谷川うさ子の「今日の一言」掲示板
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谷川うさ子 |