谷川うさ子の「今日の一言」掲示板


この「谷川うさ子の今日の一言」と「掲示板」は、「ポルソナーレのカウンセリング・ゼミ」と、
そして、「現在の日本の社会情勢」についてインフォメーションするコーナーです。
みなさまの「社会性の知性の発達」(脳の発達)の道しるべとしてお役立てください。

読むだけでは、情報の浪費になり、せっかくの情報を無価値にします。そこで、お読みいただいたら
[ワンマンカウンセラー・コース(人間関係の能力づくり)]
[お試しカウンセリング] [カウンセラー養成ゼミ] [ゼミ・イメージ切り替え法]
[脳の働き方から変える新・性格教育法] [入会案内]
のいずれかをクリックして、ごらんください。
なお、ご投稿は、「文章」に社会性があること、社会的責任が表現されていること、を基準にして受け付けます。

うさ子とクマ江の掲示板はこちら

[トップページ] [新規投稿] [タイトルリスト] [スレッド一覧] [内容表示] [使い方]
件ずつ ページ目 and or 検索

[次の20件>

[4166] 「学習障害」は、「トゥレット症候群」をつくる治し方のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:28
 [4166-1] 「学習障害」は、「トゥレット症候群」をつくる治し方のことです。 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:28

[4165] 「学習障害」とは「確認バイアス」をしゃべることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:25
 [4165-1] 「学習障害」とは「確認バイアス」をしゃべることです。 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:25

[4164] 「学習障害」は、「バーナム効果」をつくり出す障害のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:25
 [4164-1] 「学習障害」は、「バーナム効果」をつくり出す障害のことです。 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:25

[4163] 「学習障害」とは「多元的無知」をしゃべることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:24
 [4163-1] 「学習障害」とは「多元的無知」をしゃべることです。 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:24

[4162] 「学習障害」とは、「肯定性バイアス」をしゃべることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:23
 [4162-1] 「学習障害」とは、「肯定性バイアス」をしゃべることです。 谷川うさ子 2016/08/11(木)16:23

[4161] 日本人の「学習障害」は、ネットを見るだけ、見てしゃべる人、の二つのタイプに分かれる。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:24
 [4161-1] 日本人の「学習障害」は、ネットを見るだけ、見てしゃべる人、の二つのタイプに分かれる。 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:24

[4160] 日本人の「学習障害」とは、「漢字・漢語」の「名詞」を無視することです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:22
 [4160-1] 日本人の「学習障害」とは、「漢字・漢語」の「名詞」を無視することです。 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:22

[4159] 日本人の「学習障害」は、「行動した、行動すればいい」とする「障害」だ。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:21
 [4159-1] 日本人の「学習障害」は、「行動した、行動すればいい」とする「障害」だ。 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:21

[4158] 日本人の「学習障害」は、しゃべった言葉の「音」に意味があるとすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:20
 [4158-1] 日本人の「学習障害」は、しゃべった言葉の「音」に意味があるとすることです。 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:20

[4157] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくり出します。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:19
 [4157-1] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくり出します。 谷川うさ子 2016/08/10(水)19:19

[4156] 日本人の「学習障害」は、ア、イ、ウ、エ、オの発声の「音」でものごとの全てを説明するというものです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:54
 [4156-1] 日本人の「学習障害」は、ア、イ、ウ、エ、オの発声の「音」でものごとの全てを説明するというものです。 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:54

[4155] 日本人の「学習障害」は、発声の「音」が名詞にもなり、動詞にもなることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:53
 [4155-1] 日本人の「学習障害」は、発声の「音」が名詞にもなり、動詞にもなることです。 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:53

[4154] 日本人の「学習障害」とは「自分はこう思う」ことだけをしゃべることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:52
 [4154-1] 日本人の「学習障害」とは「自分はこう思う」ことだけをしゃべることです。 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:52

[4153] 日本人の「学習障害」は、「暑いですね」に対して、「この部屋は涼しい」と言うことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:51
 [4153-1] 日本人の「学習障害」は、「暑いですね」に対して、「この部屋は涼しい」と言うことです。 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:51

[4152] 日本人の「学習障害」は、「メタ言語」が説明します。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:50
 [4152-1] 日本人の「学習障害」は、「メタ言語」が説明します。 谷川うさ子 2016/08/09(火)16:50

[4151] 日本人の「精神分裂病」は、一人でいる時は、必ず、「強迫神経症」のとおりに行動する「学習障害」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:53
 [4151-1] 日本人の「精神分裂病」は、一人でいる時は、必ず、「強迫神経症」のとおりに行動する「学習障害」です。 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:53

[4150] 日本人の「精神分裂病」は、必ず、「目の前に居る人間」を強迫の対象にする「学習障害」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:52
 [4150-1] 日本人の「精神分裂病」は、必ず、「目の前に居る人間」を強迫の対象にする「学習障害」です。 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:52

[4149] 日本人の「精神分裂病」は、「自分の頭の強迫のイメージ」のとおりに話す「学習障害」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:51
 [4149-1] 日本人の「精神分裂病」は、「自分の頭の強迫のイメージ」のとおりに話す「学習障害」です。 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:51

[4148] 日本人の「精神分裂病」は、「相手の話した言葉」には「一言も触れない」という「学習障害」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:50
 [4148-1] 日本人の「精神分裂病」は、「相手の話した言葉」には「一言も触れない」という「学習障害」です。 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:50

[4147] 「SNSは知人とのやりとりのドーパミンを分泌する」というのは「社会不適応」という「学習障害」の誤りです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:49
 [4147-1] 「SNSは知人とのやりとりのドーパミンを分泌する」というのは「社会不適応」という「学習障害」の誤りです。 谷川うさ子 2016/08/08(月)20:49


<前の20件]


新規投稿
名 前
アイコン
 色 
内 容


[2026/02/09 13:55] 谷川うさ子の「今日の一言」掲示板 管理人 谷川うさ子