谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

この「谷川うさ子の今日の一言」と「掲示板」は、「ポルソナーレのカウンセリング・ゼミ」と、
そして、「現在の日本の社会情勢」についてインフォメーションするコーナーです。
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[4186] 日本人の「学習障害」は「自分はこう思う」の動詞がつくる「身近な人間」の排除のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/16(火)16:01

　[4186-1] 日本人の「学習障害」は「自分はこう思う」の動詞がつくる「身近な人間」の排除のことです。谷川うさ子 2016/08/16(火)16:01

[4185] 日本人の「学習障害」は、光源、光彩、光沢を「読めればいい」とすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/16(火)16:00

　[4185-1] 日本人の「学習障害」は、光源、光彩、光沢を「読めればいい」とすることです。谷川うさ子 2016/08/16(火)16:00

[4184] 日本人の「学習障害」とは仕事、社会の中の「名詞」を「無いもの」と扱うことです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/16(火)15:59

　[4184-1] 日本人の「学習障害」とは仕事、社会の中の「名詞」を「無いもの」と扱うことです。谷川うさ子 2016/08/16(火)15:59

[4183] 日本人の「学習障害」とは、病気をつくるか、病気になって、共同を無視することです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/15(月)20:41

　[4183-1] 日本人の「学習障害」とは、病気をつくるか、病気になって、共同を無視することです。谷川うさ子 2016/08/15(月)20:41

[4182] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」を、「欲望による独占」からつくり出しています。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/15(月)20:40

　[4182-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」を、「欲望による独占」からつくり出しています。谷川うさ子 2016/08/15(月)20:40

[4181] 日本人の「学習障害」とは、「自分はこう思う」の「他の排除」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/15(月)20:38

　[4181-1] 日本人の「学習障害」とは、「自分はこう思う」の「他の排除」のことです。谷川うさ子 2016/08/15(月)20:38

[4180] 日本人の「学習障害」とは、どんな社会の言葉も、「動詞」につくり変えることです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/15(月)20:37

　[4180-1] 日本人の「学習障害」とは、どんな社会の言葉も、「動詞」につくり変えることです。谷川うさ子 2016/08/15(月)20:37

[4179] 日本人の「学習障害」の目的は、「内扱い」をつくること、です。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/15(月)20:35

　[4179-1] 日本人の「学習障害」の目的は、「内扱い」をつくること、です。谷川うさ子 2016/08/15(月)20:35

[4178] 日本人の仕事、学校の勉強、日常生活、人間関係は、「学習障害」を改善するとすばらしく安定して充実します!! 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/15(月)15:26

　[4178-1] 日本人の仕事、学校の勉強、日常生活、人間関係は、「学習障害」を改善するとすばらしく安定して充実します!! 谷川うさ子 2016/08/15(月)15:26

[4177] 「私生児」の問題は、「不安定な愛着」を抱えて成長するから「学習障害」をつくりやすいことにあります。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/14(日)16:59

　[4177-1] 「私生児」の問題は、「不安定な愛着」を抱えて成長するから「学習障害」をつくりやすいことにあります。谷川うさ子 2016/08/14(日)16:59

[4176] 「私生児」の問題は、「社会的な発達」をたどりにくいという学習障害をつくることです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/14(日)16:58

　[4176-1] 「私生児」の問題は、「社会的な発達」をたどりにくいという学習障害をつくることです。谷川うさ子 2016/08/14(日)16:58

[4175] 「私生児」の問題は、社会のルール、決まり、法則を避けるという「学習障害」にあります。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/14(日)16:57

　[4175-1] 「私生児」の問題は、社会のルール、決まり、法則を避けるという「学習障害」にあります。谷川うさ子 2016/08/14(日)16:57

[4174] 「私生児」は、生まれても法が認知しないので、社会的な孤立という「学習障害」をつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/14(日)16:56

　[4174-1] 「私生児」は、生まれても法が認知しないので、社会的な孤立という「学習障害」をつくります。谷川うさ子 2016/08/14(日)16:56

[4173] 「私生児」の問題は、「学習障害」をつくりやすいことです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/14(日)16:55

　[4173-1] 「私生児」の問題は、「学習障害」をつくりやすいことです。谷川うさ子 2016/08/14(日)16:55

[4172] 日本人の「学習障害」は「多元的無知」を拡散します。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/13(土)10:50

　[4172-1] 日本人の「学習障害」は「多元的無知」を拡散します。谷川うさ子 2016/08/13(土)10:50

[4171] 日本人の「学習障害」は、つねに「確認バイアス」という病理にあらわれます。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/13(土)10:49

　[4171-1] 日本人の「学習障害」は、つねに「確認バイアス」という病理にあらわれます。谷川うさ子 2016/08/13(土)10:49

[4170] 日本人の「学習障害」は、スマホ・ケータイの「バーナム効果」で深化、拡大しています。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/13(土)10:48

　[4170-1] 日本人の「学習障害」は、スマホ・ケータイの「バーナム効果」で深化、拡大しています。谷川うさ子 2016/08/13(土)10:48

[4169] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくり出します。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/13(土)10:47

　[4169-1] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくり出します。谷川うさ子 2016/08/13(土)10:47

[4168] 「学習障害」は、「名詞の無視」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/13(土)10:46

　[4168-1] 「学習障害」は、「名詞の無視」のことです。谷川うさ子 2016/08/13(土)10:46

[4167] ポルソナーレのカウンセリング・ゼミは「学習障害」のつくり方と対策がテーマです（平成28年8月12日） 谷川うさ子 - 最新投稿谷川うさ子 2016/08/12(金)16:37

　[4167-1] ポルソナーレのカウンセリング・ゼミは「学習障害」のつくり方と対策がテーマです（平成28年8月12日）谷川うさ子 2016/08/12(金)16:37

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