谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

[4087] 日本人の「社会不適応」を治すには「名詞を無視する」という学習障害を治すことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:51

[4087-1] 日本人の「社会不適応」を治すには「名詞を無視する」という学習障害を治すことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:51    日本語は、「動詞文」だ。 「動詞」をわざわざ「名詞化」する。どんな重症の人も、正しく「名詞」を説明すると治る。ポルソナーレのカウンセリングが治し方を教える。 >> スレッド[4087]に返信

[4086] 「社会不適応」とは「英語は日本語で考えろ」のつくる「学習障害」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:50

[4086-1] 「社会不適応」とは「英語は日本語で考えろ」のつくる「学習障害」のことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:50    「英語は日本語で考えろ」は本城武則の説明だ。 しかし「訓読み」の日本語で考えると「名詞」を壊す。これが日本人の学習障害だ。ポルソナーレのカウンセリングが正しく教える。 >> スレッド[4086]に返信

[4085] 「社会不適応」とは「花」を「きれい」「飾るもの」としか解釈しない「学習障害」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:49

[4085-1] 「社会不適応」とは「花」を「きれい」「飾るもの」としか解釈しない「学習障害」のことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:49    花は「音読み」で「カ」と読む。「字義」は植物の生殖器のことだ。 ポルソナーレのカウンセリングは、こんなふうに「学習障害」を治す。 >> スレッド[4085]に返信

[4084] 「社会不適応」は、「返事をしない」「答えない」という「学習障害」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:47

[4084-1] 「社会不適応」は、「返事をしない」「答えない」という「学習障害」のことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:47    欧米語は、話しかけられると、必ず、返事をする。それが「文法」だ。日本語はソッポを向いたり、目をそらす。これが「学習障害」だ。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4084]に返信

[4083] 「社会不適応」とは「相手の話す話題を無視する」という「学習障害」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:47

[4083-1] 「社会不適応」とは「相手の話す話題を無視する」という「学習障害」のことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:47    「今日、カミナリが鳴って大雨が降りましたね」の話を「私のところでは雨は降りませんでした」と話すと「学習障害」だ。ポルソナーレのカウンセリングでは「どれくらい降りつづきましたか」と話すことを教える。 >> スレッド[4083]に返信

[4082] 「社会不適応」とは、「解釈」で話す「学習障害」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:45

[4082-1] 「社会不適応」とは、「解釈」で話す「学習障害」のことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:45    日本語とは、和語（ヤマトコトバ）のことです。「漢字・漢語」の「字義・語義」も適当に作り変えます。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治します。 >> スレッド[4082]に返信

[4081] 「社会不適応」とは「学習障害」がつくる「恐怖症」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:45

[4081-1] 「社会不適応」とは「学習障害」がつくる「恐怖症」のことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:45    「恐怖症」とは、ルール、きまり、約束に近づかないという学習障害です。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく治します。 >> スレッド[4081]に返信

[4080] 「社会不適応」とは、「学習障害」がつくる「内扱い」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:44

[4080-1] 「社会不適応」とは、「学習障害」がつくる「内扱い」のことです。 谷川うさ子 2016/08/02(火)19:44    日本語は、「外扱い」と「内扱い」の二つで成り立っている。「内扱い」は「外扱い」の社会ルールを壊す。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4080]に返信

[4079] 「相模原障害者殺傷事件」は、「社会不適応」をつくる「学習障害」が原因です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/01(月)20:28

[4079-1] 「相模原障害者殺傷事件」は、「社会不適応」をつくる「学習障害」が原因です。 谷川うさ子 2016/08/01(月)20:28    日本語の和語（ヤマトコトバ）は、脳の中でＸ経路中心（短期記憶）しか働かない。どんな計画も「短期記憶」（憶えられないこと）だ。 こんな学習障害もポルソナーレのカウンセリングが治す。 >> スレッド[4079]に返信

[4078] 「相模原障害者、19人刺殺事件」は、「社会不適応」をつくる「学習障害」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/01(月)20:27

[4078-1] 「相模原障害者、19人刺殺事件」は、「社会不適応」をつくる「学習障害」です。 谷川うさ子 2016/08/01(月)20:27    同事件の容疑者は、「障害者殺害」を友人らに話している。 「自分はこう思う」の「強迫」は「思ったこと」を人に話したがる。 「強迫神経症」という「学習障害」だ。 ポルソナーレのカウンセリングが治し方を教える。 >> スレッド[4078]に返信