谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

[4177] 「私生児」の問題は、「不安定な愛着」を抱えて成長するから「学習障害」をつくりやすいことにあります。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:59

[4177-1] 「私生児」の問題は、「不安定な愛着」を抱えて成長するから「学習障害」をつくりやすいことにあります。 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:59    知見の範囲でいうと、私生児は「不安定な愛着」の中で育つ。 「行動の能力」に支障がある。ポルソナーレのカウンセリングが正しい社会教育を教える。 >> スレッド[4177]に返信

[4176] 「私生児」の問題は、「社会的な発達」をたどりにくいという学習障害をつくることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:58

[4176-1] 「私生児」の問題は、「社会的な発達」をたどりにくいという学習障害をつくることです。 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:58    私生児は、生育歴の環境の中で「会話の能力」が育ちにくいと考えられる。相手の顔、目を見て話せない。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4176]に返信

[4175] 「私生児」の問題は、社会のルール、決まり、法則を避けるという「学習障害」にあります。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:57

[4175-1] 「私生児」の問題は、社会のルール、決まり、法則を避けるという「学習障害」にあります。 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:57    「私生児」は、「私生子」ともいい、非結婚か、父親の非認知の出生児のことだ。 社会の中で「行動」が止まるという問題に直面する。ポルソナーレのカウンセリングが社会教育をおこなう。 >> スレッド[4175]に返信

[4174] 「私生児」は、生まれても法が認知しないので、社会的な孤立という「学習障害」をつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:56

[4174-1] 「私生児」は、生まれても法が認知しないので、社会的な孤立という「学習障害」をつくります。 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:56    社会は、「名詞」「抽象名詞」で成り立っている。これとの不適合が「学習障害」だ。ポルソナーレが正しく社会教育をおこなう。 >> スレッド[4174]に返信

[4173] 「私生児」の問題は、「学習障害」をつくりやすいことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:55

[4173-1] 「私生児」の問題は、「学習障害」をつくりやすいことです。 谷川うさ子 2016/08/14(日)16:55    日本語の学習障害は、社会のルール、規則など「抽象名詞」に不適合を起こすことだ。「私生児」はこの不適合の環境を生きる。 ポルソナーレのカウンセリングが社会教育をおこなう。 >> スレッド[4173]に返信

[4172] 日本人の「学習障害」は「多元的無知」を拡散します。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:50

[4172-1] 日本人の「学習障害」は「多元的無知」を拡散します。 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:50    「多元的無知」は心理学の言葉だ。「ネットで調べたから」「ネットがいいねと言っていたから」が「多元的無知」だ。常に「名詞」を否定する。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく改善する。 >> スレッド[4172]に返信

[4171] 日本人の「学習障害」は、つねに「確認バイアス」という病理にあらわれます。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:49

[4171-1] 日本人の「学習障害」は、つねに「確認バイアス」という病理にあらわれます。 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:49    「確認バイアス」とは心理学の用語だ。「自分はこう思った」ことを人にしゃべり、行動する。「こう思った」ことは全て「名詞」が否定される。ポルソナーレのカウンセリングが治す。 >> スレッド[4171]に返信

[4170] 日本人の「学習障害」は、スマホ・ケータイの「バーナム効果」で深化、拡大しています。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:48

[4170-1] 日本人の「学習障害」は、スマホ・ケータイの「バーナム効果」で深化、拡大しています。 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:48    「バーナム」とは「サーカス」のことだ。 サーカスの「出し物」が「アプリ」だ。「バーナム」を自分で選ぶから、「相模原事件」も起こる。ポルソナーレのカウンセリングが治す。 >> スレッド[4170]に返信

[4169] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくり出します。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:47

[4169-1] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくり出します。 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:47    大野晋（国語学者）の説明する「メタ言語」には、日本人の現実無視の仕方がくわしく解説してある。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4169]に返信

[4168] 「学習障害」は、「名詞の無視」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:46

[4168-1] 「学習障害」は、「名詞の無視」のことです。 谷川うさ子 2016/08/13(土)10:46    「ある意味」と話す人がいる。メタ言語からみると、「ある」は、動詞だ。「意味」につづく言葉を否定する。これが日本人の学習障害だ。ポルソナーレのカウンセリングが治す。 >> スレッド[4168]に返信