谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

[4188] 日本人の「学習障害」とは、「口から出るにまかせてとめどもなくしゃべること」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:03

[4188-1] 日本人の「学習障害」とは、「口から出るにまかせてとめどもなくしゃべること」です。 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:03    もともと日本人の言葉（和語）は、無意味な音（発音）だった。 だから、分裂病になれば、作り話をしゃべりつづける。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4188]に返信

[4187] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の動詞が仕事、社会の「名詞」を否定することです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:02

[4187-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の動詞が仕事、社会の「名詞」を否定することです。 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:02    日本人の病理は、「自分はこう思う」が、「黙る」か「ひとり言のようにしゃべる」かのいずれかをあらわす。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく改善する。 >> スレッド[4187]に返信

[4186] 日本人の「学習障害」は「自分はこう思う」の動詞がつくる「身近な人間」の排除のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:01

[4186-1] 日本人の「学習障害」は「自分はこう思う」の動詞がつくる「身近な人間」の排除のことです。 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:01    日本人の「自分はこう思う」は、起源をたどると「食糧の独占」のことだ。老人、子どもに食べ物を与えず飢餓に追いやる。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4186]に返信

[4185] 日本人の「学習障害」は、光源、光彩、光沢を「読めればいい」とすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:00

[4185-1] 日本人の「学習障害」は、光源、光彩、光沢を「読めればいい」とすることです。 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:00    「読めればいい」とは「自分はこう思う」につながる。これが現実との不適合の理由になる。ポルソナーレのカウンセリングが正しく改善する。 >> スレッド[4185]に返信

[4184] 日本人の「学習障害」とは仕事、社会の中の「名詞」を「無いもの」と扱うことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/16(火)15:59

[4184-1] 日本人の「学習障害」とは仕事、社会の中の「名詞」を「無いもの」と扱うことです。 谷川うさ子 2016/08/16(火)15:59    光（ひかり）は和語（ヤマトコトバ）だ。 光源、光彩、光沢は「漢字・漢語」だ。 「学習障害」は「光」（コウ）の意味を無視することだ。 日本人の「学習障害」は、「メタ言語」から見ないと分からない。ポルソナーレのカウンセリングが、「認知バイアス」を説明する。 >> スレッド[4184]に返信

[4183] 日本人の「学習障害」とは、病気をつくるか、病気になって、共同を無視することです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:41

[4183-1] 日本人の「学習障害」とは、病気をつくるか、病気になって、共同を無視することです。 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:41    和語（ヤマトコトバ）の起源は、「瓜子姫」（神話）にいきつく。 長野県の諏訪神社の「御柱祭」がシンボルだ。「自分はこう思う」として、「食糧を独占」してきた。これが「内扱い」として今も病気づくりに活用されている。 ポルソナーレのカウンセリングが、正しい日本語の使い方を教える。 >> スレッド[4183]に返信

[4182] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」を、「欲望による独占」からつくり出しています。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:40

[4182-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」を、「欲望による独占」からつくり出しています。 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:40    日本語を「メタ言語」から考察した一人者は、大野晋、山下秀雄、鈴木孝雄などだ。今は、ポルソナーレの「メタ言語」しかない。 先人の説明する日本語の「内扱い」とは、「自分はこう思った」から「他者の財を収奪する」ことだ。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく説明する。 >> スレッド[4182]に返信

[4181] 日本人の「学習障害」とは、「自分はこう思う」の「他の排除」のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:38

[4181-1] 日本人の「学習障害」とは、「自分はこう思う」の「他の排除」のことです。 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:38    メタ言語からみると、日本人の「自分はこう思う」とは、家族の子ども、老人は、「どうでもいい」という「思い方」のことだ。「食糧を一人占めして、他者を餓死させた行動」の起源にいきつく。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく説明する。 >> スレッド[4181]に返信

[4180] 日本人の「学習障害」とは、どんな社会の言葉も、「動詞」につくり変えることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:37

[4180-1] 日本人の「学習障害」とは、どんな社会の言葉も、「動詞」につくり変えることです。 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:37    日本語（和語・ヤマトコトバ）は、「漢字・漢語」の以前からの日本人の言葉だ。神話は「瓜子姫」を起源とする。 「内扱い」とは、「食糧の独占」のことだ。 だから「内扱い」はジャマな子ども、老人を殺す。 ポルソナーレのカウンセリングが「自分さえ良ければいい」は「おかしい」と説明する。 >> スレッド[4180]に返信

[4179] 日本人の「学習障害」の目的は、「内扱い」をつくること、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:35

[4179-1] 日本人の「学習障害」の目的は、「内扱い」をつくること、です。 谷川うさ子 2016/08/15(月)20:35    大野晋の『日本語の文法を考える』（岩波新書）を見ると、「内扱い」とは、「侮蔑」や「軽蔑」の言葉や行動をあらわすことだ。ポルソナーレのカウンセリングが、正しい日本語の使い方を教える。 >> スレッド[4179]に返信