谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

[4196] 日本人の「学習障害」の人は、インターネットが一般化してから、改善の見込みが立ちにくくなっています。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/18(木)17:02

[4196-1] 日本人の「学習障害」の人は、インターネットが一般化してから、改善の見込みが立ちにくくなっています。 谷川うさ子 2016/08/18(木)17:02    ネット検索とは、和語（ヤマトコトバ）で「自分はこう思う」式で見たものだけを「人にしゃべる」ことだ。正しいとか、普遍性があるなどはどうでもいい「思考」が日常になる。 ポルソナーレのカウンセリングが、その偽（ぎ）を改善する。 >> スレッド[4196]に返信

[4195] 日本人の「学習障害」は、「社会」「人生」「生活」は漢字・漢語の「抽象」でつくられていることを理解したくないこと、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/18(木)17:01

[4195-1] 日本人の「学習障害」は、「社会」「人生」「生活」は漢字・漢語の「抽象」でつくられていることを理解したくないこと、です。 谷川うさ子 2016/08/18(木)17:01    日本人の「強迫」の言葉を聞いてみよう。 名詞、抽象名詞がデタラメに使われていることに気づくだろう。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく教える。 >> スレッド[4195]に返信

[4194] 日本人の「学習障害」は、「ひらがなの言葉」（和語）だけでものを考えることがつくります。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/18(木)17:00

[4194-1] 日本人の「学習障害」は、「ひらがなの言葉」（和語）だけでものを考えることがつくります。 谷川うさ子 2016/08/18(木)17:00    「仕事を休職している」の話を聞くと、「仕事の中の漢字・漢語の言葉」の意味を一つも知らない。人間関係のことしか話さない。 ポルソナーレのカウンセリングが正しくレクチュアする。 >> スレッド[4194]に返信

[4193] 日本人の「学習障害」は、「光」（ひかり・名詞）は分かっても「光源」「光点」は分からないという障害です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:42

[4193-1] 日本人の「学習障害」は、「光」（ひかり・名詞）は分かっても「光源」「光点」は分からないという障害です。 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:42    多くの日本人は、「社会」は「漢字・漢語」のつくる名詞、抽象名詞で成り立っているとは、理解しない。 だから、勉強や学習を忌み嫌う。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4193]に返信

[4192] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の「内扱い」を社会の中でもあらわすことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:41

[4192-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の「内扱い」を社会の中でもあらわすことです。 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:41    日本語（和語）の動詞文は、縄文時代の古代日本人の発声中心の「言葉」にいきつく。「自分はこう思う」とは「食糧の独占」のことだ。「自分さえ良ければ人はどうでもいい」とする。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4192]に返信

[4191] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」と「内扱いの動詞」をしゃべることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:40

[4191-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」と「内扱いの動詞」をしゃべることです。 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:40    内扱い、外扱いは、誰でも知っている。「内」とは、ヤマトコトバのことだ。「外」とは、漢字・漢語（名詞・抽象名詞）のことだ。「内扱い」の思考には、「社会」など存在しない。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4191]に返信

[4190] 日本人の「学習障害」は、「社会は名詞、抽象名詞で成り立っている」ことを理解できないことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:38

[4190-1] 日本人の「学習障害」は、「社会は名詞、抽象名詞で成り立っている」ことを理解できないことです。 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:38    日本語とは「和語・ヤマトコトバ」のことだ。しかし、「社会」「仕事」「人生」「人間関係」は、「漢字・漢語」の名詞、抽象名詞で成り立っている。ポルソナーレのカウンセリングが正しく教える。 >> スレッド[4190]に返信

[4189] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくる「障害」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:37

[4189-1] 日本人の「学習障害」は、「品詞の転成」がつくる「障害」です。 谷川うさ子 2016/08/17(水)19:37    日本人は、「自分はこう思う」としゃべることを当り前にしている。 これは「和語・ヤマトコトバ」のことだ。「漢字・漢語」も作り変える。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4189]に返信

[4188] 日本人の「学習障害」とは、「口から出るにまかせてとめどもなくしゃべること」です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:03

[4188-1] 日本人の「学習障害」とは、「口から出るにまかせてとめどもなくしゃべること」です。 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:03    もともと日本人の言葉（和語）は、無意味な音（発音）だった。 だから、分裂病になれば、作り話をしゃべりつづける。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4188]に返信

[4187] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の動詞が仕事、社会の「名詞」を否定することです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:02

[4187-1] 日本人の「学習障害」は、「自分はこう思う」の動詞が仕事、社会の「名詞」を否定することです。 谷川うさ子 2016/08/16(火)16:02    日本人の病理は、「自分はこう思う」が、「黙る」か「ひとり言のようにしゃべる」かのいずれかをあらわす。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく改善する。 >> スレッド[4187]に返信