谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

[4338] 日本人の「学習障害」。「自分の異常行動は、結婚すれば治る」と考えていることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/19(月)20:28

[4338-1] 日本人の「学習障害」。「自分の異常行動は、結婚すれば治る」と考えていることです。 谷川うさ子 2016/09/19(月)20:28    入浴、掃除、臭う服を着つづける、など、放置している人がいる。 「結婚すれば治る」とまじめに思っている。 「自分はこう思う」の「思う」が「社会秩序」を壊している。「結婚」の相手にも拡大しようとしている。 ポルソナーレのカウンセリングが異常のメカニズムを説明する。 >> スレッド[4338]に返信

[4337] 日本人の「学習障害」。「自分の異常行動は正しい」と話すことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/19(月)20:27

[4337-1] 日本人の「学習障害」。「自分の異常行動は正しい」と話すことです。 谷川うさ子 2016/09/19(月)20:27    「家から一歩も出れない。出るとパニックになる」という人がいる。「自分はこう思う」の「思う」がつくる「強迫」だ。 ポルソナーレのカウンセリングが原因と理由を説明する。 >> スレッド[4337]に返信

[4336] 日本人の「学習障害」。自分の異常を「異常である」と認識しないことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/19(月)20:26

[4336-1] 日本人の「学習障害」。自分の異常を「異常である」と認識しないことです。 谷川うさ子 2016/09/19(月)20:26    日本人の異常行動に「手を一時間も洗いつづける」ということがある。「自分はこう思う」の動詞文がつくる。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく説明する。 >> スレッド[4336]に返信

[4335] 日本人の「学習障害」。病気が悪化していくと、作り話をしゃべって、他者を攻撃することです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/17(土)17:02

[4335-1] 日本人の「学習障害」。病気が悪化していくと、作り話をしゃべって、他者を攻撃することです。 谷川うさ子 2016/09/17(土)17:02    報道をみると、姉が弟を殺害して遺体を切断する事件がある。 これが「外側核」（視床下部）がつくる学習障害の事例だ。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4335]に返信

[4334] 日本人の「学習障害」。どんどん言葉の能力が退化していくこと、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/17(土)17:01

[4334-1] 日本人の「学習障害」。どんどん言葉の能力が退化していくこと、です。 谷川うさ子 2016/09/17(土)17:01    日本語（和語）がつくる日本人の病気は、日に日に、「話せる言葉」が無くなっていく。ポルソナーレのカウンセリングが正しく説明する。 >> スレッド[4334]に返信

[4333] 日本人の「学習障害」。うつ病の人も、分裂病の人も、「自分の病気は正しい」と反論することです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/17(土)17:00

[4333-1] 日本人の「学習障害」。うつ病の人も、分裂病の人も、「自分の病気は正しい」と反論することです。 谷川うさ子 2016/09/17(土)17:00    メタ言語からみると、日本語（和語）は、主観の言語領域でつくられる。 だから、病気を病気とは思わない。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4333]に返信

[4332] 日本人の「学習障害」。「うつ病」「分裂病」を正常とみなすことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/17(土)16:59

[4332-1] 日本人の「学習障害」。「うつ病」「分裂病」を正常とみなすことです。 谷川うさ子 2016/09/17(土)16:59    日本語（和語）を話す人の病理の話を聞くと、「自分は正しい」と主張する。ポルソナーレのカウンセリングが正しく是正する。 >> スレッド[4332]に返信

[4331] 日本人の「学習障害」。社会、仕事、人間関係など「存在しない」という思考のことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/17(土)16:58

[4331-1] 日本人の「学習障害」。社会、仕事、人間関係など「存在しない」という思考のことです。 谷川うさ子 2016/09/17(土)16:58    「メタ言語」というものがある。ポルソナーレのメタ言語は、脳の働き方の言葉のつくられ方を根拠にしている。日本語は、病気の言葉を唯一のものとする。ポルソナーレだけが説明する。 >> スレッド[4331]に返信

[4329] 日本人の「学習障害」。仕事の中の「漢字」「漢語」が「読めない」「意味も分からない」ことです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/16(金)20:03

[4329-1] 日本人の「学習障害」。仕事の中の「漢字」「漢語」が「読めない」「意味も分からない」ことです。 谷川うさ子 2016/09/16(金)20:03    「外連味」を読める、意味も正しく分かる人はほとんどいないだろう。 これが仕事のつまづきの原因だ。ポルソナーレが正しく教える。 >> スレッド[4329]に返信

[4328] 日本人の「学習障害」の例。日本経済新聞の「春秋」欄に「民進党の新党首」について「外連味」「実」（み）「実」（じつ）と書いている。読めればいい、読めなくてもいい、の好例だ。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/16(金)20:02

[4328-1] 日本人の「学習障害」の例。日本経済新聞の「春秋」欄に「民進党の新党首」について「外連味」「実」（み）「実」（じつ）と書いている。読めればいい、読めなくてもいい、の好例だ。 谷川うさ子 2016/09/16(金)20:02    「実」（み）と「実」（じつ）を読める人は多いだろう。だが正しい意味の違いは分からない。これが日本人の学習障害だ。ポルソナーレのカウンセリングが正しく教える。 >> スレッド[4328]に返信