谷川うさ子の「今日の一言」掲示板

[4367] 日本人の「学習障害」。「更正」「更生」「厚生」は、「読めればいい」「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:39

[4367-1] 日本人の「学習障害」。「更正」「更生」「厚生」は、「読めればいい」「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:39    「厚生」も「更正」も社会の心身の健康にかかわる行動仕方を言いあらわす。意味が分からなければ病気のままの一生になる。ポルソナーレが正しく治す。 >> スレッド[4367]に返信

[4366] 日本人の「学習障害」。「決済」「決裁」は、「読めればいい」、「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:37

[4366-1] 日本人の「学習障害」。「決済」「決裁」は、「読めればいい」、「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:37    「決済」は売買を終わらせることだ。「決裁」は部下の案を上司が決めることだ。組織や信用のための行動の仕方だ。ポルソナーレが正しく説明する。 >> スレッド[4366]に返信

[4365] 日本人の「学習障害」。「感心」「関心」「歓心」は、「読めればいい」、「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:35

[4365-1] 日本人の「学習障害」。「感心」「関心」「歓心」は、「読めればいい」、「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:35    「漢字」「漢語」は社会の中の人間関係のルールや決まりを説明する。 意味が分からなければ社会の中の人間関係を壊す。ポルソナーレが正しく説明する。 >> スレッド[4365]に返信

[4364] 日本人の「学習障害」。「回復」「快復」の漢字は「読めればいい」「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:34

[4364-1] 日本人の「学習障害」。「回復」「快復」の漢字は「読めればいい」「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:34    「回復」は悪い状態が元に戻る、「快復」は病気の治りのことだ。「漢字」は音読みに正しい意味がある。 「読めればいい」は「訓読み」のことだ。 ポルソナーレが正しく説明する。 >> スレッド[4364]に返信

[4363] 日本人の「学習障害」。「回答」「解答」の漢字は「読めればいい」「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:33

[4363-1] 日本人の「学習障害」。「回答」「解答」の漢字は「読めればいい」「意味は分からなくてもいい」と考えていることです。 谷川うさ子 2016/09/27(火)10:33    「回答」は公けの立場から返事をすることだ。「解答」は自分の考えで答えることだ。 意味は分からなければ読めても役に立たない。ポルソナーレが正しく説明する。 >> スレッド[4363]に返信

[4362] 日本人の「学習障害」。日本の社会から「漢字・漢語」が無くなることはないのに、否定していること、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:40

[4362-1] 日本人の「学習障害」。日本の社会から「漢字・漢語」が無くなることはないのに、否定していること、です。 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:40    多くの日本人は、「漢字・漢語」を「訓読み」で「読めればいい」と思っている。だが、「漢字・漢語」は「音読み」で成り立っている。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4362]に返信

[4361] 日本人の「学習障害」の例。「遭う」の意味などどうでもいいとすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:39

[4361-1] 日本人の「学習障害」の例。「遭う」の意味などどうでもいいとすることです。 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:39    「未知との遭遇」、「交通事故に遭遇」。どちらが正しいか？が分からないことだ。分からなければインターネットの検索もデタラメになる。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく説明する。 >> スレッド[4361]に返信

[4360] 日本人の「学習障害」の例。漢字の「合う」の意味など分からなくてもいい、とすることです。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:38

[4360-1] 日本人の「学習障害」の例。漢字の「合う」の意味など分からなくてもいい、とすることです。 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:38    「社長と意見が合う」とはいわない。 「部下と意見が合う」ともいわない。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく説明する。 >> スレッド[4360]に返信

[4359] 日本人の「学習障害」の例。「会う」「合う」「遭う」を「読めればいい」としていること、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:37

[4359-1] 日本人の「学習障害」の例。「会う」「合う」「遭う」を「読めればいい」としていること、です。 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:37    それぞれの意味は分らない、書けない、話せない、人の話は分らない、が「学習障害」だ。ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4359]に返信

[4358] 日本人の「学習障害」。「漢字・漢語」を否定すること、です。 谷川うさ子 - 最新投稿 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:36

[4358-1] 日本人の「学習障害」。「漢字・漢語」を否定すること、です。 谷川うさ子 2016/09/26(月)12:36    日本人は、「漢字・漢語」を「読めればいい」、「意味は分からなくてもいい」と考えている。 ポルソナーレのカウンセリングが正しく治す。 >> スレッド[4358]に返信